הנדסת תוכנה (מחשבים)

רוצה עוד פרטים!

סיפורי הצלחה

סרגי גולדנברג

למדתי במגמת הנדסת תוכנה, סיימתי בהצטיינות (יתרה).
מייד עם סיום הלימודים עבדתי בחברת אלביט במשרת סטודנט, עם עוד ארבעה בוגרים מהמחזור שלנו. לאחר כשנה עברתי לחברת Start Up בגוש תפן.
שנה לאחר מכן התחלתי לעבוד בחברת General Electric בתפקיד
Work flow management & Advanced user interface
אני עוסק בפיתוח תוכנה למכשירי אולטראסאונד קרדיולוגי אשר מייצרת החברה.
הצלחתי להתקדם בעבודתי עקב לימוד מעמיק של כל נושאי הלימוד בבית הספר להנדסאים, זאת בנוסף לסקרנות והתעניינות אמיתית בנושאים שהביאו אותי להבנה מעמיקה מעבר לנדרש בתכנית הלימודים. ברצוני לציין כי כל המקצועות אשר נלמדו בבית הספר עזרו לי להתקדם ולהצליח בעבודתי. עברתי שלבים שונים בקידום המקצועי, וכל מקצוע מהמקצועות אשר למדנו עזר לי להתקדם בשלב מסוים.
השקעתי בלימודים לפחות 100% מהנדרש, השתדלתי לא לשכות כלום, אפילו פרטים תיאורטיים.

אפרת קדוש

אני בוגרת בית הספר הארצי להנדסאים שבטכניון משנת 2002, במגמת הנדסת תוכנה.
מיד לאחר לימודי המשכתי לימודי תואר ראשון במכללת תל חי.
היום אני עובדת במרכז הפיתוח של אינטל בחיפה ועימי עוד כ- 10 בוגרים מהמגמה.
התחלתי כמובילה טכנית לקבוצה שאחאית על ולידציה של מעבדים ורכיבי תקשורת
והיום אני מנהלת את אחת המעבדות המבצעת בדיקות שונות על מנת לודא את תקינותו של הרכיב.
במבט לאחור אני יכולה לומר שבית הספר להנדסאים בטכניון- קודם כל זה השם שמחייב. ולא משנה מה יגידו.
ומניסיוני האישי, ואם תרצה/י להמשיך ללימודי תואר ראשון יכירו לך ביותר נקודות מבכל מקום אחר.

דיאב עלאא אלדין

סיים את לימודיו התיכוניים בבית ספר מקיף פרדיס - כפר פרדיס- למד במכללת סיון וסיים בהצלחה קורס טכנאי מחשבים, עבד כשנה בחברת גראנד אדואנס ואז התקבל לבית ספרנו - בית הספר הארצי להנדסאים למגמת הנדסת תוכנה וסיים את לימודיו בהצלחה. השלים לימודי תואר ראשון במדעי המחשב, ותואר שני בטכניון בהוראת הטכנולוגיה והמדעים והוסמך להוראת מדעי המחשב.

היום מועסק מר.דיאב אלדין כרכז ומורה למחשבים בבית ספר מקיף פרדיס בנוסף הוא קיבל מינוי זו השנה השנייה ברציפות למשרת סגן מנהל בבית ספר תיכון מקיף פרדיס. בנוסף הוא משמש מזה כתשע שנים כמרצה למחשבים בבית ספרנו, הוא מלמד במגמות חשמל ואלקטרוניקה, רקיע, תעשיה וניהול ומחשבים. זוכה להערכה בקרב תלמידיו ומקבל ציונים גבוהים במשוב המרצים השנתי.
לצד ההשתלמויות הרבות בתחום החינוך וההתמקצעות הוא השתתף במספר השתלמויות באוניברסיטת אינדיאנה פוליס בארה"ב הבולטת מביניהם השתלמויות שילוב המחשב בהוראה בטכנולוגית המדעים בארה"ב. מעביר השתלמויות למורים מטעם משרד החינוך. וכן מעביר השתלמויות בחברת " סייט & סאונד".

על הקשיים שבדרך הוא מודה "אני לא אשקר, היה לי קשה בהתחלה, את לימודיי לקורס טכנאי ליוויתי בעבודה קשה, עבדתי בגננות בגני הבהאים בחיפה בשביל לממן את שכר הלימוד שלי, את הסטאג עשיתי בחברת "גראנד אדואנס" בתל אביב ואז ראיתי שהקורס לא ייקח אותי רחוק מדי בעולם התעסוקה ועל כן החלטתי ללמוד הנדסאי תוכנה במוסד שנחשב אחד המובילים בתחום בארץ - בית הספר הארצי להנדסאים מבוגרים בטכניון, לא אכחיש גם פה לא היה לי קל , הייתי חייב לעבוד בעבודות מלצרות ועבודות מזדמנות אחרות בכדי לממן את שכר הלימוד שלי, גם הנסיעות מפרדיס לבית הספר שארכו כשעתיים באוטובוס לא עשו לי חיים קלים ואף הקשו עליי עוד יותר, אני זוכר שהייתי צריך לקום בשעה חמש וחצי בבוקר בכדי לנסוע באו טובוס הראשון -בשעה שש - לטכניון (קו 921 לתחנת מרכזית הישנה וקו 17 לטכניון ),חשוב לציין שהליווי הצמוד של אנשי המכללה, האכפת יות והשאיפה למצוינות אקדמית, דחפו אותי להשקיע וכיום אני קוצר את התוצאות הן ברמה המקצועית והן ברמה האישית.

אחת מהמנטרות המנחות אותו במהלך חייו: "חייך לעולם והעולם יחייך אלייך בחזרה". בשל מנטרה זו, מכהן כיום מחנך כיתה יוד וטוען שהעבודה רפלקסיבית לחייו, כלומר הוא שואב סיפוק רב מהעבודה בקרב הילדים וחש שאתה יכול לקבל בתנאי שאתה מעניק מעצמך. "כיום אני מאו שר מהדרך שבחרתי, אני מרגיש שאני ממצה בצורה טובה יותר את יכולותיי ומעצם בחירת תחום החינוך אני מקיים הבטחה אישית לעצמי שיום אחד אני איישם את כל מה שאני מאמין בו - עזרה לנוער להבין שיש אלטרנטיבה אחרת ".



מר אלדין כמו כן כותב שירה ערבית, אוהב לכתוב חרוזים ושירים והוציא עד כה 2 ספרים בערבית: "שפת העיניים", "דרך הכאב". חלק מהשירים ניתן לקרוא באתרו האישי בערבית בכתובת : http://dalaadin.webs.com

שני אברבנאל

כאשר אני מסתכלת כמה שנים אחורה אני נזכרת כי לאחר שסיימתי את השירות הצבאי לא היה לי כיוון. עבדתי בכל מיני עבודות מזדמנות, עד שבשלב מסוים שמעתי על המסלול של הנדסאי תוכנה בביה"ס הארצי להנדסאים שבטכניון .
תמיד הייתה לי גישה טובה למחשבים ,ושיעורי מתמטיקה היו זכורים לי לטובה, לכן חשבתי שזה תחום שיכול לעניין אותי. אולם היו לי הרבה חששות מלימודים אלה היות שעברו הרבה שנים מאז סיום הלימודים והרגשתי די "חלודה".
בגיל 24 הגעתי להירשם ללימודים. בעת ההרשמה שיתפתי בחששות אלו את מרכזת המגמה, והיא סיפרה לי על תלמיד שהתחיל את לימודיו בדיוק במצב שלי, עם תנאי התחלה לא חזקים במיוחד וסיים את לימודיו בהצטיינות. באותו רגע החלטתי שגם אני אהיה כזאת.
תקופת הלימודים לא הייתה קלה, אולם הייתה לי מטרה והקדשתי את כל כולי למטרה זו. עם רצון רב, השקעה מתמדת ורצינות רבה, ובעזרת התמיכה של הצוות המקצועי בבית הספר הצלחתי להתגבר על הקשיים וכך הצלחתי לסיים את לימודיי בהצטיינות יתרה.
הלימודים בבית הספר להנדסאים תרמו לי רבות בכמה תחומים: בתחום האישי, הלימודים תרמו רבות לביטחון העצמי שלי, הוכחתי לעצמי שאני יכולה. למדתי שעם הרבה רצון, השקעה, רצינות, והתמדה הכל אפשרי. בתחום החברתי, האווירה בבית הספר נעימה מאוד ורכשתי הרבה חברים וחוויות. בתחום המקצועי, עם סיום לימודי עבדתי כמתרגלת לשפות תכנות בביה”ס להנדסאים. העבודה עם סטודנטים, שאני עצמי הייתי במקום שלהם רק לפני זמן קצר, הייתה חוויה בפני עצמה.
היכולת ללמד, לתרום ולהרגיש שהידע שלי יכול לעזור לאחרים נתן לי תחושת סיפוק עצומה.
כיום, חצי שנה לאחר סיום הלימודים, אני עובדת באינטל חיפה במשרת סטודנט ב Center - Validation HVC- Haifa, כך שאני מוצאת את עצמי בגיל 26 משתלבת בעולם ההייטק וזה מרגש אותי עד מאוד. אני מאוד מרוצה מהמסלול שבחרתי אשר הוביל אותי למקום זה בחיי.
בשל אהבתי למקצוע ורצוני להמשיך ולהתקדם, התחלתי במקביל לעבודה, לימודים לתואר ראשון BS.C במדעי המחשב באוניברסיטה הפתוחה.

הדבר העיקרי שלמדתי במסלול של חיי הוא שאין דבר העומד בפני הרצון וההצלחה להגשים חלומות תלויה ברצון ובהתמדה.